大学如何帮助保存启动模型

《大学如何帮助保存启动模型》

在COVID-19的不确定的经济时代中,许多初创企业正在经历压力测试,这可能证明难以克服。面对支出和资金下降的情况,一大批大小型,新成立的和已成立的企业家公司正在裁员,并改变其商业模式。实际上,根据CB Insights的数据,美国的风险投资资金已经连续三个季度下降。

但是,随着该国重返常态,企业家精神不必暂停。大学可以为年轻的企业家提供资金,安全和灵活性,让他们梦想更大并创造改变世界的创新。

“先失败”

全国各地的大学都大力开展创业教育。根据考夫曼基金会(Kauffman Foundation)的数据,自1975年以来,企业家的学位和文凭增长了五倍。

如果您参加美国大学提供的大约250个启动加速器计划之一,则您更有可能找到成功的企业家。例如,麻省理工学院,斯坦福大学,加州大学伯克利分校,哈佛大学和佐治亚理工学院都有着名的程序。根据研究超过150个大学孵化器和近900公司,创建并产生更多的就业机会,比其他地方的那些培养销量高等教育机构培养业务。

在佐治亚理工学院,我们已经在实践和理论上做到了这一点。CREATE-X是该大学的旗舰企业计划之一,过去五年来,来自35个不同专业的本科生创造了近160家公司。而且,它们的表现优于传统上资助的启动成功指标。大约25%的失败,25%的成功,以及另外50%的想法继续渗透他们的想法,并在市场,个人或社会条件更有利时经常回到他们的想法。

50%的中间水平在大学创业环境中有些独特。有能力和创新能力的学生会发现自己处于一个支持性的生态系统和校园环境中,在那里他们可以获得大量其他大多数企业家梦only以求的金钱,技术和运营支持:制造实验室,行业专家教授,风险投资基金,制造商空间,免费的会计和法律服务以及无数其他资源。

彼得·泰尔(Peter Thiel)模型相反,大学本科生不必在教育和创业动力之间进行选择。在大学里,你也可以吃众所周知的蛋糕。无论这些学生是成功还是失败(或者介于两者之间),他们都可以留在学校,学习业务创建和所有权的来龙去脉,甚至可以在自己的公司实习以获得大学学分。

他们说,在创业世界中,“快速失败”。在大学环境中,学生可以在为学习,尝试和做事而建立的受保护环境中“先失败”。大学是建立抵御能力,帮助个体企业家发现最重要的事物以及学习如何适应能力的自然安全网。

了解新常态

自然,从大学环境出来的学生主导的公司是非常早期的企业。大学孵化器不是在竞争更传统的加速器,例如Techstars或Y Combinator,而更像是大联盟的接力队。高等教育创业计划是大型加速器人才的来源,使他们为更充分的准备的学生提供了更成熟的想法,并且(有时)首先失败了。

对新兴企业的投资最近肯定发生了变化,这一趋势始于COVID-19重组之前。虽然投资者和创始人都共同努力,以找出未来几年的“新常态”,但大学可以在支持企业家学生方面发挥关键作用,因此他们仍可以大胆思考,并在此过程中学习莫克西和韧性的价值不可预测的时间。

点赞

发表评论

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注